Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Responsabilidad

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes que muestran situaciones de desigualdad en la calidad de vida y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias de estas diferencias.

Desarrollo:

• Realización de una lectura en grupo sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Discusión en grupo sobre las causas identificadas y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la desigualdad.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Proyectar un video sobre proyectos o iniciativas que buscan reducir la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

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