Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Explicación de los elementos de un anuncio publicitario: disposición gráfica, adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.


• Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles un producto o servicio específico para su anuncio.

Sesión 2:

• Revisión de los elementos de un anuncio publicitario.


• Trabajo en grupo para la elaboración de anuncios publicitarios, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.


• Cada grupo deberá presentar su anuncio publicitario al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los anuncios presentados.


• Discusión sobre la efectividad de cada anuncio y qué elementos los hacen exitosos.


• Planteamiento de estrategias para mejorar los anuncios publicitarios.

Sesión 4:

• Retomar los anuncios publicitarios elaborados en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo para mejorar los anuncios, considerando la ret