Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia hostil

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y discutirán situaciones cotidianas en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar ejemplos de personas que hayan gestionado sus afectos de manera positiva para resolver conflictos y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Generación de preguntas por parte de los alumnos relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Exposición de los casos de personas que hayan gestionado adecuadamente sus afectos para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Debate grupal sobre los casos presentados y cómo podrían aplicarse en la convivencia dentro del aula.

Cierre:

• Re