Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del poco interés mostrado por los alumnos al considerar la asignatura difícil y poco atractiva para sus aspiraciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos conceptos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas donde se encuentren presentes.

Fase de desarrollo:

• Explorar los conceptos de circunferencia, círculo y esfera a través de actividades prácticas como medir el radio y el diámetro de varios objetos.


• Realizar una investigación en grupo sobre las aplicaciones de la circunferencia, círculo y esfera en diferentes disciplinas como la arquitectura, la física o la biología.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y las aplicaciones prácticas de los conceptos estudiados.


• Plantear posibles problemas o situaciones donde se requiera el uso de estos conocimientos.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán traer ejemplos de aplicación de la circunferencia, círculo y esfera en su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar los ejemplos de aplicación de la circunferencia, círculo y esfera que los alumnos trajeron como tarea.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase de desarrollo: