Las revoluciones modernas y sus tendencias
Alexis Acosta
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Explicar la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de trabajo colaborativo.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de la falta de trabajo colaborativo en el aula y se les explicará que el objetivo de la clase será abordar este problema a través del estudio de las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborativamente en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Revolución Industrial y cómo creen que esta ha impactado en nuestra vida actual.
- Desarrollo:
- División en equipos: Se organizará a los alumnos en equipos de 4-5 integrantes y se les asignará el primer tema de investigación relacionado con las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el tema asignado utilizando diferentes fuentes: libros de texto, internet, documentales, etc. Deben fomentar el trabajo colaborativo y la distribución de tareas dentro del equipo.
- Análisis y discusión en equipo: Los equipos analizarán la información recopilada y discutirán su relevancia histórica y su impacto en la vida actual. Deberán buscar ejemplos concretos que evidencien esta relevancia.
- Cierre:
- Puesta e