Comprensión y producción de resúmenes

Paola Cecilia Contreras
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Conocer los conceptos básicos de la comprensión y producción de resúmenes.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación de los conceptos clave.

  2. Realización de ejercicios prácticos para identificar las ideas principales de un texto.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la vida diaria.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora.


Actividades:



  1. Lectura grupal de un texto corto y sencillo.

  2. Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.

  3. Discusión en grupo sobre las respuestas y la importancia de comprender la información para poder resumirla.


Sesión 3:
Objetivo: Practicar la producción de resúmenes.


Actividades:



  1. Presentación de técnicas y estrategias para producir resúmenes.

  2. Realización de ejercicios prácticos de resumen de textos cortos.

  3. Puesta en común de los resúmenes elaborados y retroalimentación grupal.


Sesión 4:
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la producción de resúmenes en función de los propósitos predeterminados.


Actividades:



  1. Selección de un tema de interés común para la elaboración de un resumen.

  2. Investigación individual sobre el tema seleccionado.

  3. Producción de un resumen utilizando la información recopilada.

  4. Puesta en común de los resúmenes elaborados y discusión sobre los propósitos predeterminados.


Sesión 5:
Objetivo: Aplicar el pensamiento crítico en la producción de resúmenes.


Actividades:



  1. Lectura de un texto con información contradictoria.