Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el surgimiento del sistema capitalista en Inglaterra.
Alexis Acosta
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el surgimiento del sistema capitalista en Inglaterra.
Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de trabajo colaborativo.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Indicar el objetivo de la clase y su relación con el problema de falta de trabajo colaborativo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la Revolución Industrial y el sistema capitalista.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra.
- Proporcionar recursos a los grupos para su investigación (libros, artículos, internet, etc.).
- Fomentar el trabajo colaborativo dentro de los grupos, promoviendo la distribución de tareas y la discusión de ideas.
- Brindar apoyo y guía a los grupos durante su investigación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre las causas identificadas.
- Relacionar las causas con el surgimiento del sistema capitalista.
- Dejar planteado el desafío para la siguiente sesión: analizar las consecuencias de la primera Revolución Industrial.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar el desafío planteado al final de la sesión anterior.
- Recordar el objetivo de la clase y su relación con el