La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.

juan san juan
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Historia


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.


Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Reforzamiento en lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la conformación de la Nueva España?

  • Actividad de motivación: Visualización de imágenes y videos relacionados con el tema.


Fase de desarrollo:



  • Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

  • Recopilación de información: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común en grupo.


Fase de cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre la influencia de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la conformación de la Nueva España.

  • Asignación de lectura para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los principales conflictos sociales en la Nueva España y cómo se manifestaron?


Fase de desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos relacionados con los conflictos sociales en la Nueva España.