Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no realizan actividad física de manera cotidiana.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.


• Actividad de motivación: Realizar una pequeña rutina de calentamiento para activar el cuerpo y despertar el interés de los alumnos.


• Ejercicios de control corporal: Realizar una serie de ejercicios que impliquen el control del cuerpo, como estiramientos, giros y saltos.


• Juego cooperativo: Desarrollar un juego en equipo donde los alumnos deban combinar movimientos para superar obstáculos y alcanzar un objetivo común.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Permitir a los alumnos explorar diferentes formas de movimiento en un espacio amplio, como correr, saltar, trepar, rodar, etc.


• Juego de equilibrio: Diseñar un juego que implique mantener el equilibrio, como caminar sobre una línea o mantenerse en un pie durante un tiempo determinado.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de mantener un cuerpo activo y saludable.


• Actividad en parejas: Realizar ejercicios en pareja que impliquen el control y equilibrio del cuerpo, como