Introducción al tema y exploración de conceptos básicos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos
Objetivo: Introducir y explorar los conceptos básicos relacionados con la medición del tiempo, como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una canción relacionada con el tiempo o un juego de memoria con tarjetas que representen actividades diarias.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el tiempo y registrar las respuestas en un cartel en el pizarrón. Luego, mostrar a los alumnos diferentes imágenes de actividades y preguntarles en qué momento del día creen que se realizan. Promover la discusión y la explicación de por qué piensan eso.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deben relacionar imágenes con las palabras que representan conceptos de tiempo, como "ayer", "hoy" y "mañana". Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones.

Sesión 2: Medición del tiempo en días y semanas
Objetivo: Utilizar calendarios para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) y reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la clase mostrando a los alumnos un calendario mensual y preguntarles para qué sirve y cómo se utiliza.


• Desarrollo (25 minutos): Proporcionar a los alumnos calendarios semanales en blanco y pedirles que marquen las actividades que realizan en diferentes días de la semana. Fomentar la discusión sobre las actividades que se repiten cíclicamente en la semana.


• Cierre