Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Lorena Soto
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: El 60% de los alumnos no tienen hábitos correctos de alimentación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos" a través de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan experiencias sobre la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de ejercer los derechos humanos con sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Presentar a los alumnos el problema de los hábitos incorrectos de alimentación y su impacto en la salud.
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los nutrientes necesarios para una alimentación saludable y cómo pueden adquirir estos hábitos.
- Cierre: Compartir en grupo los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de una alimentación adecuada.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una actividad pr