Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Hábitos de estudio

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión en torno a la relación entre el inglés y las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Discusión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en dichas manifestaciones.


• Presentación del proyecto comunitario relacionado con el tema y el problema de hábitos de estudio.


• Explicación de las fases del proyecto y asignación de grupos de trabajo.

Sesión 1: Desarrollo

• Actividades para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema:
  
  
  1. Investigación en grupo sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, destacando sus elementos y recursos estéticos.
  
  
  2. Análisis y discusión de los hallazgos obtenidos.
  
  
  
  


• Actividades para abordar el problema de hábitos de estudio:
  
  
  1. Presentación de estrategias y técnicas de estudio efectivas.
  
  
  2. Reflexión en grupo sobre sus propios hábitos de estudio y propuesta de mejoras.
  
  
  3. Planificación de acciones comunitarias para fomentar hábitos de estudio saludables.
  
  
  
  

Sesión 1: Cierre

• Puesta en común de los hallazgos sobre elementos y recursos estéticos del inglés.


• Presentación de los planes de acción para mejorar hábitos de estudio.


• Reflexión final sobre la importancia de la relación entre el ing