Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Vida saludable

Problema a atender: Problemas de comprensión lectora, fluidez y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.


• Explicación del objetivo y su importancia para la vida escolar y cotidiana.


• Actividad de diagnóstico: Realización de un breve resumen de un texto proporcionado por el docente.


• Retroalimentación y discusión grupal sobre los resultados.

Sesión 2:

• Introducción de los recursos complementarios para la producción de resúmenes: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


• Presentación de ejemplos de textos con dichos recursos.


• Análisis y discusión grupal sobre la relación entre el contenido del texto y los recursos complementarios.


• Actividad práctica: Elaboración de un resumen utilizando los recursos complementarios.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizan en grupos y se asigna un texto a cada grupo para que elaboren un resumen utilizando los recursos complementarios.


• Presentación y discusión de los resúmenes elaborados por cada grupo.

Sesión 4:

• Introducción de la interdisciplinariedad: Relación entre la comprensión y producción de resúmenes con otras asignaturas (por ejemplo, Ciencias Naturales o Estudios Sociales).


• Actividad práctica interdisciplinaria: Los alumnos deben leer un texto de una asignatura dif