Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

SERGIO MENDOZA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Sesión 1:
Título: Conociéndonos como amigos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y valorar las características y habilidades de sus compañeros, promoviendo la aceptación de la diversidad y el establecimiento de relaciones positivas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los alumnos y hacer una breve dinámica de presentación.

    • Plantear la pregunta: ¿Qué características y habilidades te gustaría conocer de tus compañeros para ser amigos?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregarles un cuestionario para que lo completen juntos.

    • El cuestionario debe incluir preguntas como: ¿Cuál es tu nombre? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Cuál es tu juego favorito?

    • Los alumnos se turnarán para responder las preguntas y compartir sus respuestas con el grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Cada grupo compartirá una característica o habilidad interesante que hayan descubierto de uno de sus compañeros.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y valorar las diferencias entre las personas para establecer relaciones positivas.




Sesión 2:
Título: Jugando en equipo, fortaleciendo la amistad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de trabajo en equipo y cooperación a través del juego, promoviendo una sana convivencia y reforzando el valor de la amistad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar las reglas básicas de conviven