Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atención a la violencia entre los estudiantes

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos

Inicio:

• Presentación del tema a través de una actividad de motivación, como la proyección de un video sobre diferentes sistemas técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Se resaltarán sus características y procesos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada tipo de sistema técnico en su entorno. Podrán utilizar imágenes, recortes de revistas o dibujos.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupos donde se plasmen las relaciones entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre cómo los sistemas técnicos influyen en nuestra vida cotidiana y en diferentes aspectos de la sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema técnico de su elección y su impacto en la sociedad.

Sesión 2: Análisis de sistemas técnicos y su vínculo c