Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y análisis estético de un cuento o novela.


2. Rúbrica de evaluación de la interpretación oral de un texto narrativo.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentar el proyecto comunitario: realizar una lectura dramatizada de un cuento o novela en un evento escolar.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, como la estructura narrativa, el lenguaje figurado, los personajes y la ambientación.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y analizar junto con los alumnos los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de elementos y recursos estéticos en cuentos o novelas de autores reconocidos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignar la tarea de seleccionar un cuent