Estilos de vida activos y saludables en comunidad

JOSE FRANCISCO MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables en comunidad


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel educativo: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Comprensión y producción de textos


Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Actividad de lectura de textos informativos sobre actividades físicas y sus beneficios para la salud.

  • Elaboración de una lista de actividades físicas en grupo.

  • Tarea: Investigar y traer al día siguiente un texto informativo sobre una actividad física.


Sesión 2:



  • Revisión de los textos informativos que los alumnos investigaron.

  • Charla sobre las diferentes alternativas de actividades físicas dentro y fuera de la escuela.

  • Asignación de grupos para realizar un proyecto de Aprendizaje servicio.

  • Cada grupo deberá elegir una actividad física y planificar cómo promoverla entre sus compañeros y la comunidad.

  • Tarea: Preparar una presentación de su proyecto para la próxima sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y sugerencias para mejorar los proyectos.

  • Elección de los proyectos que se llevarán a cabo.

  • Organización de las actividades físicas entre los grupos.

  • Tarea: Preparar los materiales necesarios para las actividades físicas.


Sesión 4:



  • Realización de las actividades físicas en