Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplinas involucradas: Matemáticas, Lengua y Cultura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de aprender a expresar la sucesión numérica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de sucesión numérica que conozcan.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes números. Pedirles que investiguen cómo expresar la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de esos números.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se discute en clase.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos una tabla con números desordenados. Pedirles que ordenen los números de manera ascendente y descendente.


• Discusión: Analizar en conjunto cómo se pueden ordenar los números de manera adecuada.

Sesión 3:

• Interculturalidad crítica: Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen cómo se expresan los números en diferentes culturas. Fomentar la valoración y respeto por la diversidad cultural.


• Actividad: Cada alumno elige un número y busca cómo se expresa en diferentes culturas. Luego, comparte su hallazgo con sus compañeros.


• Reflexión: Promover una discusión sobre cómo