Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad al utilizar el diálogo y la conversación de forma asertiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral.

• Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.


• Hacer una lectura en voz alta de algunos ejemplos de juegos del lenguaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen.


• Realizar una actividad en grupos pequeños para crear un juego del lenguaje propio.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

• Repasar los juegos del lenguaje creados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en parejas para practicar los juegos del lenguaje y fortalecer la expresión oral.


• Promover la reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y otras culturas.

Sesión 3:
Tema: El diálogo y la conversación asertiva.

• Realizar una actividad de role-play donde los alumnos practiquen el diálogo y la conversación asertiva.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Realizar una actividad en parejas para crear un diálogo aserti