Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Contaminación.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema de la contaminación.


• Diálogo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la contaminación afecta nuestra vida diaria.


• Actividad: Observación y análisis de distintos tipos de avisos, carteles y anuncios publicitarios relacionados con la contaminación.


• Debate guiado sobre las características de los avisos y su propósito comunicativo.


• Tarea: Investigar ejemplos de avisos publicitarios relacionados con la contaminación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de avisos publicitarios investigados por los alumnos.


• Actividad en grupos: Elaboración de un aviso publicitario sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y evitar la contaminación.


• Presentación de los avisos publicitarios elaborados por cada grupo.


• Tarea: Investigar ejemplos de letreros y carteles relacionados con la contaminación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los letreros y carteles investigados por los alumnos.


• Actividad individual: Elaboración de un letrero o cartel con un mensaje claro sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y evitar la contaminación.


• Presentación de los letreros y