Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinaria: Problema del puente que conecte la escuela con el fraccionamiento.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema del puente que conecte la escuela con el fraccionamiento y discutir su importancia.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué conocimientos matemáticos necesitaríamos para construir un puente? ¿Qué figuras geométricas podríamos utilizar en su construcción?

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos matemáticos relacionados con la construcción del puente.


• Introducir el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, explicando los conceptos básicos y las herramientas que se utilizarán (regla y compás).


• Realizar ejemplos de construcción de punto medio y mediatriz de un segmento, utilizando la regla y el compás.


• Practicar la construcción de estos conceptos en parejas, utilizando material concreto y las herramientas mencionadas.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las construcciones realizadas, discutiendo su importancia y aplicación en el problema del puente.


• Plantear tareas para la próxima sesión, como investigar sobre construcción de segmentos y ángulos congruentes.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y compartir las investigaciones sobre construcción de segmentos y ángulos con