Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Yuliana Berrelleza
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los jóvenes no analizan ni llevan a cabo acciones que promuevan una cultura de paz, ya que no suelen interesarse en ello.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestro entorno?

  • Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus opiniones y experiencias sobre situaciones en las que se haya promovido o faltado a la cultura de paz.

  • Presentación del problema a atender: Los estudiantes reflexionarán sobre por qué los jóvenes no suelen interesarse en promover una cultura de paz.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en pequeños grupos para investigar acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.

  • Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información sobre las acciones, los resultados obtenidos y los obstáculos enfrentados.

  • Análisis de resultados: Los estudiantes analizarán los datos obtenidos y reflexionarán sobre su impacto en la sociedad.

  • Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate sobre la importancia de promover una cultura de paz