Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Karime Ilian Espinosa
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del cuidado de la salud personal y colectiva, enfocándose en la importancia de la higiene y la limpieza en sus actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué hacen ustedes para mantenerse limpios y saludables?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de higiene y limpieza.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de la higiene y la limpieza en la salud personal y colectiva.

  • Explicación de conceptos clave: higiene, limpieza, salud personal y colectiva.

  • Ejemplos de acciones de higiene y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas (bañarse, lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.).



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad práctica: los alumnos dibujarán una escena que represente una situación de higiene y limpieza.

  • Reflexión final: ¿Por qué es importante mantenernos limpios y saludables?


Sesión 2: Higiene personal en el hogar y en la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover en los alumnos la realización de acciones de higiene personal en el hogar y en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior: ¿Por qué es importante mantenernos limpios y saludables?

  • Juego de palabras relacionadas con la higiene personal.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes o videos que muestren situaciones de higiene personal en el hogar y en la escuela.

  • Diálogo en grupo sobre las acciones de higiene per