Introducción al proyecto comunitario y a la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Heidi Cuevas
Ubicación curricular
Contenido Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Objetivo: Comprender la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario y su relación con la identificación y solución de necesidades y problemas de la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Se mostrarán imágenes y videos que ejemplifiquen la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
- Discusión en grupo: Se promoverá una conversación sobre las imágenes y videos mostrados, animando a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexiones.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Sesión 2:
Tema: Identificación de necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Desarrollar habilidades para identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Actividades:
- Dinámica grupal: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar necesidades, intereses y problemas de su comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados con toda la clase, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones.
- Selección de un problema: Entre todos los problemas identificados, se elegirá uno para trabajar durante el proyecto comunitario.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de propuestas creativas de atención y/o solución.
Objetivo: Promover la capacidad de plantear propuestas creativas de atención y/o solución a problemas de la comunidad.
Actividades:
- Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre el problema