Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

PLAN DE CLASE

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Inseguridad, narcomenudeo, calles en mal estado, abandono escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

SESIÓN 1: Conociendo nuestra comunidad

• Objetivo: Identificar los problemas presentes en nuestra comunidad y su relación con la comunicación.


• Actividades:
  
  
  1. Diálogo sobre los problemas que existen en la comunidad.
  
  
  2. Realizar una lista de los problemas mencionados.
  
  
  3. Relacionar cada problema con la forma de comunicación que se utiliza para abordarlo.
  
  
  4. Realizar un dibujo representando los problemas y las formas de comunicación asociadas.
  
  
  
  


• Recursos: Papel, lápices de colores, lista de problemas.

SESIÓN 2: Explorando diferentes formas de comunicación

• Objetivo: Conocer y experimentar diferentes formas de comunicación oral y no verbal.


• Actividades:
  
  
  1. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguajes de señas, códigos secretos, señales de tránsito, etc.
  
  
  2. Realizar juegos de mímica y gestos para comunicarse sin palabras.
  
  
  3. Realizar un juego de adivinanzas utilizando diferentes formas de comunicación.
  
  
  
  


• Recursos: Ejemplos de diferentes formas de comunicación, tarjetas con adivinanzas.

SESIÓN 3: Comunicación comunitaria

• Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación comunitaria para abordar los problemas de la comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Realizar un juego de roles donde los alumnos representen a diferentes mi