Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema y el problema a los alumnos: "Conocer las plantas de nuestra comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que realizan en casa, escuela y comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos e asignarles una actividad específica para investigar.

  • Solicitar a los grupos que identifiquen la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza y si beneficia o daña al medio ambiente.


Sesión 2:



  • Pedir a cada grupo que presente sus investigaciones y conclusiones sobre la relación de la actividad asignada con la naturaleza.

  • Realizar una discusión en clase sobre las actividades que benefician y dañan al medio ambiente.

  • Fomentar la reflexión y valoración de las acciones individuales y colectivas en relación al cuidado del medio ambiente.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a un parque o área verde cercana a la escuela.

  • Observar y analizar las diferentes plantas que se encuentren en el lugar.

  • Realizar un registro de las plantas encontradas y su importancia par