La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con la violencia: "¿Cómo influyó la violencia en la conformación de las metrópolis durante los siglos XII y XIII en Italia y Flandes?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre violencia y desarrollo de las ciudades en esa época.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, centrándose en la influencia de la violencia.


• Proporcionar material de investigación y recursos necesarios para que los alumnos puedan trabajar.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando la relación entre violencia y desarrollo urbano.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas presentadas y las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear una nueva pregunta problematizadora: "¿Cómo se manifestaba la violencia en las metrópolis de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?"

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos históricos que aborden la violencia en las ciudades de Italia y Flandes en esa época.


• Fomentar el debate y la discusión en torno a las diferentes manifestac