Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen cómo es el proceso de elaboración de los principales productos en la comunidad y sus repercusiones en el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra comunidad, existen diversas desigualdades en la calidad de vida de las personas. Pero, ¿sabemos cuáles son las causas que dan origen a estas diferencias? ¿Cómo afecta esto a nuestro derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre las desigualdades que observan en la comunidad.


• Plantear la pregunta generadora: "¿Cuáles son las causas de las diferencias en la calidad de vida de las personas en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de las diferencias en la calidad de vida de las personas en México y el mundo.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y realizar una investigación documental.


• Cada equipo deberá elaborar un informe con sus hallazgos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su informe ante el grupo.


• Se fomentará la part