Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y los invito a sentarse en círculo.


2. Presento el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explico la importancia de aprender a ser empáticos y comprender las situaciones de los demás.


3. Realizo una breve dinámica de presentación en la que cada alumno debe describir a un compañero, destacando una cualidad positiva.

Desarrollo (30 minutos):

1. Divido a los alumnos en grupos de 4 y les entrego una ficha de Aprendizaje servicio con diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere empatía, como ayudar a un compañero con dificultades, comprender las necesidades de una persona con discapacidad, etc.


2. Los alumnos discuten en grupo las situaciones y proponen posibles acciones para mostrar empatía y ayudar.


3. Cada grupo elige una situación y crea una breve obra de teatro o una representación para mostrar cómo se podría actuar con empatía en esa situación.


4. Los grupos presentan sus representaciones frente al resto de la clase y se promueve la reflexión y el diálogo sobre las acciones mostradas.

Cierre (5 minutos):

1. Realizo una síntesis de lo aprendido durante la sesión y destaco la importancia de la empatía en nuestras relaciones personales y colectivas.


2. Asigno una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a una persona de su entorno (familiar, amigo, vecino) p