Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan experimentado o presenciado en su casa, aula, escuela o comunidad.


• Fomentar la participación y el respeto en la discusión.


• Identificar las personas participantes y afectadas en cada situación y el motivo del conflicto o discrepancia.


• Reflexionar sobre las consecuencias de los conflictos y discrepancias.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de diálogo como una herramienta para resolver conflictos y discrepancias.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que el diálogo haya sido útil para solucionar problemas.


• Realizar actividades de role-playing o dramatizaciones en las que los alumnos practiquen el diálogo en situaciones de conflicto.


• Fomentar la empatía y la escucha activa durante las interacciones.

Sesión 3:

• Continuar trabajando en la identificación de situaciones de conflicto o discrepancia.


• Realizar un juego de mesa en el que los alumnos tengan que resolver conflictos mediante el diálogo.


• Promover la re