Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la VIOLENCIA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Hablar sobre la importancia de aprender sobre la historia de los pueblos antiguos y cómo esto nos ayuda a entender el presente.


• Presentación del problema: Introducir el tema de la violencia en la historia y cómo ha afectado a diferentes sociedades.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido el papel de la violencia en el desarrollo de las sociedades feudales?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación individual: Los estudiantes realizarán una investigación en línea sobre las diferentes formas de violencia presentes en las sociedades feudales.


• Debate en grupos pequeños: Los estudiantes se reunirán en grupos para discutir sus hallazgos e intercambiar ideas sobre la influencia de la violencia en el desarrollo de estas sociedades.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase sobre las diferentes perspectivas presentadas.


• Reflexión: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre el papel de la violencia en las sociedades feudales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán las