La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Presentar el contexto histórico de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Actividades:

1. Introducción al tema: El docente presentará el tema a través de una breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica. Se enfatizará en la importancia de investigar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles.

   
   



2. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 personas. Cada equipo recibirá una tarjeta con un personaje histórico mesoamericano. Los estudiantes deberán investigar acerca del personaje asignado y su papel en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

   
   



3. Investigación en el aula: Cada equipo investigará acerca de su personaje utilizando diferentes recursos como libros de texto, materiales digitales y fuentes secundarias. El docente proporcionará una lista de preguntas orientadoras para guiar la investigación.

   
   



4. Puesta en común: Al finalizar la investigación, cada equipo compartirá brevemente la información recopilada sobre su personaje. Se destacarán las tensiones y alianzas políticas que surgieron entre los señoríos mesoamericanos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Analizar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles.

Actividades:

1. Presentación de los resultados de la investigación: Cada equipo presentará de manera más detallada la informació