Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Identificación de argumentos que esgrimían los conservadores y federalistas en la definición de un sistema de gobierno para México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción y contextualización.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales tensiones entre federalistas y centralistas en la primera mitad del siglo XIX y cómo influyeron en la definición del sistema de gobierno en México?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán escribir en un papel o en sus dispositivos electrónicos todo lo que saben sobre federalismo y centralismo.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre las tensiones entre federalistas y centralistas durante el periodo de la República en México.


• Análisis y discusión en pequeños grupos: Los alumnos se reunirán en grupos para discutir y analizar las ideas principales del texto.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de comprender las tensiones políticas en la construcción de un sis