Analizando anuncios publicitarios de nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1:

Título de la sesión: Analizando anuncios publicitarios de nuestra comunidad

Objetivo de la sesión (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Anuncios publicitarios impresos y electrónicos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Pizarrón o papelógrafo.


• Marcadores o colores.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión: analizar anuncios publicitarios y comprender sus características y funciones.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos algunos anuncios publicitarios impresos y electrónicos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente los anuncios y anoten en sus cuadernos las características que encuentren (imágenes, colores, textos, etc.).
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para compartir las características que han identificado.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos las características comunes de los anuncios publicitarios, como el uso de imágenes atractivas, colores llamativos, textos persuasivos, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en parejas, seleccionen un anuncio publicitario de su preferencia y analicen sus características y funciones.
   
   
   • Cada pareja deberá presentar su análisis al resto de la clase, destacando las características más relevantes y explicando qué función cumple cada una de ellas.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Promover una reflexión sobre la influencia de los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de compra.