Conociendo nuestra comunidad y manifestaciones culturales

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y manifestaciones culturales (45 minutos)
Objetivo:

• Interactuar con manifestaciones culturales de la comunidad para identificar rasgos de identidad colectiva.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y comentarles que hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario para conocer más sobre nuestras manifestaciones culturales y la identidad colectiva de nuestra comunidad.


• Presentarles la problemática de nuestra escuela sobre la falta de acuerdos de convivencia escolar sana y pacífica y cómo podemos abordarla a través de este proyecto.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural específica (por ejemplo, danzas folklóricas, festividades, artesanías, etc.).


• Proporcionarles recursos como libros, Internet y materiales audiovisuales para que realicen su investigación.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información que han recopilado sobre su manifestación cultural y artística.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estas manifestaciones en nuestra comunidad y cómo contribuyen a nuestra identidad colectiva.

Sesión 2: Creando acuerdos de convivencia escolar (45 minutos)
Objetivo:

• Elaborar acuerdos de convivencia escolar sana y pacífica, actualizados y acordes al marco normativo.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar a los alumnos el problema de falta de acuerdos de convivencia escolar y cómo podemos abordarlo a travé