Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
PDA: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


3. Breve explicación sobre los conceptos clave: pueblos germánicos, Imperio Romano de Occidente y desintegración.

Fase de Desarrollo:

1. Entrega de un caso problemático: "La relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente y su influencia en la desintegración del imperio".


2. Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo para analizar el problema y buscar información relevante en libros de texto y recursos en línea.


3. Cada grupo deberá realizar un resumen de su investigación, destacando los aspectos más importantes y las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


4. Los grupos compartirán sus conclusiones y se generarán debates y discusiones en clase para profundizar en el tema.


5. El docente guiará las discusiones, planteando preguntas que promuevan el pensamiento crítico y reflejen la interculturalidad crítica.

Fase de Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y las posibles conexiones entre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


2. Puesta en común de las reflexiones en grupo.


3. Cierre de la clase resumiendo los puntos clave abordados y los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:
Tema: Los albores de la humanidad: los puebl