Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Reyna Gpe. Garcia
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la organización comunitaria
Objetivo: Comprender la importancia de la organización comunitaria y su impacto en el bienestar de la comunidad.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con una pregunta guía: ¿Qué es la organización comunitaria y por qué es importante?

  2. Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las respuestas de los alumnos.

  3. Presentar una breve exposición sobre la importancia de la organización comunitaria, mencionando ejemplos del pasado y del presente.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una experiencia de organización comunitaria del pasado y del presente. Pueden utilizar recursos como libros, internet o entrevistas a personas mayores.

  5. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado
Objetivo: Analizar críticamente las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la comunidad en el pasado.


Desarrollo:



  1. Cada grupo presenta su investigación sobre una experiencia de organización comunitaria del pasado.

  2. Después de cada presentación, se abre un espacio de debate y reflexión sobre las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la comunidad en cada caso.

  3. Promover el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué valores y actitudes se evidencian en estas experiencias? ¿Cuál es la importancia de estas acciones para el bienestar de la comunidad?


Sesión 3:
Tema: Experiencias de organización comunitaria