Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Problemática transversal: En la escuela, los alumnos no tienen una buena alimentación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática transversal de la mala alimentación en la escuela.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Cómo podemos mejorar la alimentación en la escuela? ¿Qué relación tiene esto con las matemáticas?


• Promover la participación de los alumnos y registrar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de proporción y reparto proporcional a través de ejemplos cotidianos.


• Explicar el concepto de función y ejemplificar su aplicación en situaciones de reparto proporcional.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan problemas de reparto proporcional utilizando diferentes métodos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de tener una buena alimentación y cómo las matemáticas pueden ayudarnos a resolver problemas relacionados con el reparto proporcional de los alimentos.


• Plantear un desafío a los alumnos: diseñar un plan de alimentación saludable para la escuela basado en el reparto proporcional de los alimentos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el desafío planteado en la sesión anterior: diseñar un plan de alimentación saludable para la escuela.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus ideas y propuestas.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para diseñar el plan de alimentación saludable.


• E