Interacción con personas de diversos contextos

Marisol Rodríguez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Se requiere fortalecer los valores, las relaciones con sus pares, la convivencia sana y pacífica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".

  • Diálogo abierto sobre la importancia de respetar a los demás y aceptar la diversidad.

  • Actividad individual: dibujar a un amigo/a y describir sus características.

  • Actividad grupal: juego de roles para practicar la interacción con diferentes personas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior.

  • Actividad en parejas: compartir materiales educativos y establecer turnos para su uso.

  • Conversación sobre lo aprendido y la importancia de compartir.

  • Actividad grupal: juego cooperativo para practicar el trabajo en equipo y seguir reglas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión sobre las sesiones anteriores y los valores trabajados.

  • Actividad en pequeños grupos: escuchar con atención a un compañero/a que comparte una experiencia personal.

  • Conversación sobre la importancia de escuchar y mostrar empatía.

  • Juego en parejas para practicar la escucha activa y la atención.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad grupal: juego de roles para practicar la resolución pacífica de conflictos.

  • Conversación sobre la importancia de resolver problemas de manera pacífica.

  • Actividad individual: dibujar una situaci