Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Materia: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: El mal uso de dispositivos electrónicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática a los alumnos: El mal uso de dispositivos electrónicos y su impacto en la sociedad actual.


• Generar una lluvia de ideas sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos que los alumnos conozcan.


• Mostrar imágenes o videos de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos aprender de los pueblos antiguos del mundo para mejorar nuestra relación con los dispositivos electrónicos?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lectura en grupo sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura a través de preguntas y comentarios.


• Analizar y discutir en grupo las características principales de estos pueblos.


• Reflexionar sobre cómo su estilo de vida se relaciona con el mal uso de dispositivos electrónicos en la actualidad.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo aridoamericano u oasisamericano.


• Investigar en libros de historia y recursos digitales sobre el pueblo asignado.


• Recopilar información histórica sobre el pueblo, como su ubicación geográfica, características sociales, políticas y culturales.