Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas – Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C,
Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender – El alumno presenta problemas en encontrar el valor perdido.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema de ecuaciones lineales (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del problema: El alumno presenta problemas en encontrar el valor perdido. Se muestra un ejemplo de una ecuación lineal con un valor desconocido y se les pide a los alumnos que piensen en estrategias para encontrar ese valor.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajan en grupos pequeños y realizan una investigación sobre las propiedades de las ecuaciones lineales.


• Se les proporciona una lista de problemas que contienen ecuaciones lineales y se les pide que resuelvan los problemas utilizando las propiedades de la igualdad.


• Los alumnos presentan sus soluciones y explican cómo utilizaron las propiedades de la igualdad.

Cierre:

• Se realiza una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas y se destacan las propiedades de la igualdad que fueron utilizadas.


• Se enfatiza la importancia de utilizar estas propiedades en la resolución de ecuaciones lineales.

Sesión 2: Introducción al tema de ecuaciones cuadráticas (50 minutos)

Inicio:

• Se realiza una revisión de las propiedades de las ecuaciones lineales y se introduce el concepto d