La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las inasistencias de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Plantear el problema de las inasistencias y preguntar a los estudiantes qué creen que se podría hacer para reducir estas ausencias.

Desarrollo:

• Presentar una introducción teórica sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Brindarles recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que realicen sus investigaciones.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos a toda la clase, destacando los elementos químicos más importantes y su ubicación en la Tabla periódica.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana y en los diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes p