Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Controla cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Juego de equilibrio con objetos de diferentes tamaños y formas.


• Reflexión sobre la importancia de controlar los movimientos para evitar accidentes.


• Actividad práctica: Construcción de figuras con bloques de diferentes tamaños.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramiento y movilización de las articulaciones.


• Actividad práctica: Juego de puntería con pelotas y cestas.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en los movimientos al lanzar objetos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de coordinación: Juego de seguir el ritmo con diferentes movimientos corporales.


• Actividad práctica: Construcción de un circuito de obstáculos para practicar la coordinación y precisión en los movimientos.


• Reflexión sobre los avances en la precisión y coordinación de los movimientos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramiento y movilización de las articulaciones.


• Actividad práctica: Juego de encestar pelotas en diferentes recipientes.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en los movimientos al utilizar herramientas y