Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Elige bien tu camino libre de drogas, lleno de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad relacionadas con la problemática a atender.


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de la comunidad relacionada con la problemática.


• Cada grupo deberá crear un pequeño texto dramático que escenifique dicha situación utilizando elementos y recursos estéticos.


• Los grupos practicarán la escenificación de sus textos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escenificación ante el resto de la clase.


• Se realizará una reflexión y análisis sobre los recursos estéticos utilizados en cada escenificación.


• Se plantearán preguntas de reflexión sobre la importancia de utilizar elementos estéticos en la literatura y cómo pueden influir en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar diferentes tipos de recursos estéticos como la metáfora, la simbología, el ri