Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.

Objetivo: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Introducir el problema de la inseguridad a causa del bullying y su relación con la diversidad cultural.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de videos y fotografías que muestren diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.


• Realización de una dinámica en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre estas manifestaciones culturales.


• Puesta en común de la información recopilada.

Sesión 2:

• Invitar a un invitado especial que pertenezca a una comunidad indígena o afrodescendiente para compartir su experiencia y conocimientos sobre su cultura y manifestaciones artísticas.


• Elaboración de un mural colectivo que represente las diferentes manifestaciones culturales estudiadas.

Sesión 3:

• Visita a una exposición o museo que exhiba manifestaciones artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.


• Realización de una reflexión escrita individual sobre las impresiones y