La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Conocer las diferentes manifestaciones culturales que se encuentran en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


2. Presentación oral o escrita sobre la comparación de la diversidad social y cultural en México y en el mundo.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes grupos sociales y culturales presentes en México y preguntar a los alumnos si conocen algún grupo en su comunidad.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y experiencias personales sobre los grupos sociales y culturales presentes en su comunidad.

Desarrollo:

• Lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Análisis del texto: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las ideas principales del texto y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los grupos sociales y