Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "Imagina que vivimos en una comunidad ancestral en la que el cultivo del maíz es fundamental para nuestra supervivencia. Sin embargo, últimamente hemos estado experimentando conflictos y violencia debido a diferencias de opinión sobre cómo realizar la siembra y cuidado del maíz. ¿Cómo podemos resolver esta situación y lograr una convivencia pacífica y productiva en nuestra comunidad?"

Fase de Desarrollo:

• Investigación individual: Los estudiantes investigarán en libros de texto, internet u otras fuentes confiables sobre la importancia del cultivo del maíz en los pueblos antiguos y su influencia en el desarrollo de las civilizaciones.


• Discusión en pequeños grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para compartir y discutir sus hallazgos, identificando las consecuencias de larga duración del cultivo del maíz en la vida de las personas y las comunidades.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá las conclusiones de su investigación y reflexionarán sobre cómo estas consecuencias históricas del cultivo del maíz pueden relacionarse con la problemática actual de la violencia escolar.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes reflexionarán de manera personal sobre el si