Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las manifestaciones culturales y la importancia de la interculturalidad.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan qué conocen sobre las manifestaciones culturales en inglés y cómo pueden promover la interculturalidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen algunas manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que conozcan en inglés.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten sobre la interculturalidad y discutir su importancia.


• Explicar a los alumnos los pasos para elaborar un cómic o manga en inglés y asignarles la tarea de investigar y elegir una situación que refleje la importancia de la interculturalidad para desarrollar en su cómic.

Cierre:

• Reunir a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus ideas y pensamientos sobre la tarea asignada.


• Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión y el interés de los alumnos en el tema.


• Asignar la tarea de comenzar a desarrollar su cómic o manga en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones culturales en inglés y la importancia de la interculturalidad.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten sobre la interculturalidad y fomenten la inclusión.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de