Medición de la longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: No comprenden el planteamiento de un problema, por consecuencia, no identifican el tipo de operación a realizar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la medición de la longitud, masa y capacidad y su importancia en el contexto cotidiano.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos una serie de situaciones problemáticas relacionadas con la medición, estimación y comparación de estas magnitudes. Los alumnos deberán trabajar en grupos para resolverlas utilizando los conocimientos previos y realizando mediciones con diferentes instrumentos de medición.


• Reflexión y conclusiones: Al finalizar la actividad, se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán sus conclusiones y reflexionarán sobre la importancia de la medición en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la medición de la longitud, masa y capacidad.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán medir diferentes objetos utilizando el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro. Se les proporcionarán diferentes herramientas de medición y se les animará a comparar y estimar la