Introducción al tema y selección de obras literarias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de obras literarias (45 minutos)

• Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Se presentarán diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que reflejen la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Los alumnos seleccionarán una obra literaria que les llame la atención y se dividirán en grupos para trabajar con ella durante el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación y análisis de la obra literaria seleccionada (45 minutos)

• Los grupos de alumnos investigarán sobre la cultura y la lengua de la obra literaria seleccionada.


• Analizarán el contenido de la obra y identificarán palabras y frases representativas de la lengua en la que está escrita.


• Reflexionarán sobre cómo se puede utilizar esta lengua en situaciones de comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 3: Creación de materiales didácticos (45 minutos)

• Los grupos de alumnos crearán materiales didácticos para compartir con el resto de la comunidad escolar, como juegos de memoria, tarjetas con palabras y frases representativas, o cuentos ilustrados.


• Estos materiales estarán diseñados para fomentar el interés por la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.

Sesión 4: Implementación del proyecto comunitario (45 minutos)

• Los grupos de alumnos presentarán sus materiales didácticos y explicarán su importancia en el reconocimiento de la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Invitarán a otros alumnos, profesores y padres de familia a participar en actividades que promuevan la aprop